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I BENEFICI DELL’EDUCAZIONE MUSICALE PER I BAMBINI

Perché l’educazione musicale infantile è importante?

Indice di contenuti

Perché insegnare la musica ai bambini

I benefici dell’educazione musicale nei più piccoli

Sviluppo del linguaggio

Competenze sociali

Il cervello lavora di più

Abilità spazio-temporali

Qual è la musica migliore?


Come numerose ricerche medico scientifiche hanno dimostrato, ascoltare e imparare a “fare musica” fin da piccolissimi ha molteplici benefici.


Due professori dalla UCF (University of Center of Florida): la neuroscienziata Kiminobu Sugaya e la violinista di fama mondiale Ayako Yonetani studiano da anni come la musica agisca sulle funzioni cerebrali e, in generale, su vari aspetti del comportamento umano.


Alcuni dei benefici che hanno rilevato sono:

  • riduzione dello stress

  • alleviamento del dolore

  • riduzione di sintomi della depressione

  • miglioramento delle capacità cognitive e motorie

  • miglioramento dell'apprendimento spazio-temporale e della neurogenesi (la capacità del cervello di produrre neuroni)

Nel loro insegnamento universitario, Sugaya e Yonetani, si interfacciano anche con persone affette da malattie neurodegenerative, come l'Alzheimer e il Parkinson, intraprendo con esse una musicoterapia che ha portato a notevoli miglioramenti e benefici per questi pazienti.

Questo può essere visto da una risonanza magnetica, dove, al momento in cui viene proposta una musica conosciuta al paziente, molte parti diverse del suo cervello “sembrano come illuminarsi”.




Perché insegnare la musica ai bambini


La ricerca ha scoperto che l'apprendimento della musica in tenera età facilita l'apprendimento di altre materie e migliora le abilità che i bambini usano già naturalmente in altri abiti (linguistico, motorio, ecc).


“Un'esperienza ricca di musica, di canto, di ascolto e di movimento sta davvero portando ad un concreto beneficio per la crescita dei bambini"

Mary Luehrisen, direttore esecutivo della National Association of Music Merchants (NAMM) Foundation


Per creare musica ci vuole molto di più della voce per cantare e delle dita per suonare lo strumento; un bambino che impara a conoscere la musica impara anche ad attingere a un set più ampio di abilità, spesso contemporaneamente. In tal modo un programma di sviluppo musicale che coinvolga i genitori o le maestre nelle classi degli asili o delle scuole dell’infanzia, può aiutare in futuro nell’apprendimento di altri soggetti o materie.


I benefici dell’educazione musicale nei più piccoli


Siamo tutti nati con più neuroni di quelli di cui abbiamo effettivamente bisogno. In genere, attorno agl’8 - 9 anni, il nostro cervello rimuove tutti i neuroni percepiti come inutili, motivo per cui è più facile insegnare lingue e musica ai bambini più piccoli.


“Se impari la musica da bambino, il tuo cervello diventa programmato per la musica"

Kiminobu Sugaya, neuroscienziata all ‘University of Center of Florida


Sviluppo del linguaggio


Uno dei benefici della musica è lo sviluppo del linguaggio, che è molto importante per l'età 2-9 anni.

Quando i bambini vengono al mondo sono portati da subito a decifrare suoni e parole, l'educazione musicale aiuta a migliorare queste abilità naturali.

Crescere in un ambiente musicalmente ricco è spesso vantaggioso per lo sviluppo del linguaggio dei bambini. Queste capacità innate devono essere rafforzate, praticate e celebrate costantemente, cosa che può essere fatta a casa o in un ambiente di educazione musicale più formale.

Recenti studi hanno dimostrato che l'esercizio musicale sviluppa fisicamente la parte sinistra del nostro cervello, nota per essere coinvolta nell'elaborazione del linguaggio complesso e nel collegamento dei circuiti celebrai specifici. Collegare canzoni e musiche a nuove informazioni può anche aiutare a trasmettere con più facilità tali informazioni alle menti più giovani .


Competenze sociali


Questa relazione tra musica e sviluppo del linguaggio è anche socialmente vantaggiosa per i bambini piccoli.


“Lo sviluppo del linguaggio nel tempo tende a migliorare parti del cervello che aiutano ad elaborare la musica… La competenza linguistica è alla base della competenza sociale. L'esperienza musicale rafforza la capacità di essere verbalmente competente”

Kyle Pruett, professore di psichiatria infantile alla Yale School of Medicine

Il cervello lavora di più


Le ricerche indicano anche che il cervello di un musicista, anche giovane, funziona in modo diverso da quello di un non musicista:


"I bambini coinvolti nella musica hanno una maggiore crescita dell'attività neurale rispetto alle persone che non praticano la musica. Quando sei un musicista e suoni uno strumento, devi usare più parti del tuo cervello contemporaneamente”

Eric Rasmussen, presidente del dipartimento di musica per la prima infanzia presso la Peabody Preparatory della Johns Hopkins University


Abilità spazio-temporali


La ricerca ha anche trovato un nesso causale tra musica e intelligenza spaziale, il che significa che la comprensione della musica può aiutare i bambini a visualizzare vari elementi e capire il nesso che li unisce, utilizzando gli stessi procedimenti che il nostro cervello incontra durate lo svolgimento di un problema matematico.


“Abbiamo alcuni dati piuttosto buoni che l'istruzione musicale migliora in modo affidabile le abilità spazio-temporali nei bambini nel tempo"

Kyle Pruett, cofondatore della Performing Arts Medicine Association


Qual è la musica migliore?


Non importa se si tratta di musica Classica, Jazz o Rock n’Roll, il cervello reagisce allo stesso modo ai diversi tipi di musica, tutto dipende dal tuo background personale. Per un periodo, i ricercatori hanno creduto che la musica classica aumentasse l'attività cerebrale e rendesse i suoi ascoltatori più “intelligenti”, formulando anche la teoria del famoso “effetto Mozart”. Studi recenti tuttavia, hanno scoperto che le persone affette da demenza rispondono positivamente agli stimoli della musica che loro stessi ascoltavano da giovani.

“Se suoni la musica preferita di qualcuno, diverse parti del cervello si accendono", spiega Sugaya, ciò significa che i ricordi associati alla musica sono ricordi emotivi, che non svaniscono mai!

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